О-ё после шипящих в корнях слов

Урок составлен по программе Р. Баласс,", материалы урока подобраны из интернета и методических пособий к учебнику, созданных авторами учебника.

К уроку прилагается презентация. Урок открытия новых знаний. Наличие буквы шипящего, а также новый о-ё после шипящих в корнях слов орфограммы, так как есть возможность выбора гласных о,ё под ударением.

Рассмотрите таблицу и сделайте вывод о написании букв о-ё после шипящих в корне слова. Прочитайте юмористический рассказ, в котором собрано 18 слов-исключений. Каждый был занят своим делом. Жора ел шоколаджонглёр жонглировал крыжовникомнанизывая его на шомпол. Настроение у всех было мажорное. Будто ехали они на веселое шоу. Развитие учебно-языковых, правописных и речевых умений.

К данным проверочным словам подберите проверяемые слова устно: Расч е сать - расч о-ё после шипящих в корнях слов ска. В каких словах допущена ошибка? Знакомимся со значением слов.

о-ё после шипящих в корнях слов

Жонглёр — актер цирка, который искусно подбрасывает несколько предметов. Что мы должны знать и уметь, чтобы пользоваться правилом? Можно ли изменить звук [ о]? Если можно — пишем ё. Если нельзя — пишем —.

о-ё после шипящих в корнях слов

Составить словарный диктант 20 слов на изученную орфограмму. Рассмотрите таблицу и сделайте о-ё после шипящих в корнях слов о написании букв о-ё после шипящих в корне слова Ё О ж ё лтый — ж е лтеть ж о нглёр - … - ш ё лк — ш е лка ш о кировать - … - ч ё лка — ч е ло ч о порный - … - щ ё лкнуть — щ е лчок трущ о ба - ….

о-ё после шипящих в корнях слов

По шоссе мчалась машина. В кабине сидел шофёра в кузове тряслись чопорный шотландецЖора-обжора, жокей, жонглёр и шорник. Жокей с шорником договаривались о новых шорах для лошади. Шотландец чопорно молчал, надвинув на глаза капюшон. О-ё после шипящих в корнях слов лопнул шов на шортах Жоры-обжоры. Все были шокированы произошедшим. Составьте словосочетания, обозначьте изучаемую орфограмму: К данным проверочным словам подберите проверяемые слова: Щ е ка — щ ё чка Щель, пчела, шерсть, черта, жердь.

Что необычного вы заметили? Мальчик нечаянно ожег руку. К счастью, ожог был несильный. Необходимо различать корни о-ё после шипящих в корнях слов и -жёг. В существительных с этим корнем пишется о: Выполни тест В каких словах допущена ошибка? Подведём итоги урока 1.

От чего зависит выбор орфограммы? Можно ли изменить звук [ о ]? Если можно — пишем ёЕсли нельзя — пишем —. Домашнее задание Выберите любое задание: Составить словарный диктант 20 слов на изученную орфограмму 2.

о-ё после шипящих в корнях слов

Урок русского языка в 5 классе по теме "Чередование гласных е-и в корнях слов" разработан в соответствии с требованиями новых ФГОС и оформлен в виде технологической карты. Данный урок — урок объяснения нового материала, идёт объяснение нового материала и его первичное закрепление.

Весь дидактический материал подобран с учётом возрастных особенностей учащихся. С помощью материала урока ученики научатся распознавать слова с чередующимися гласными и согласными в корне, сопоставлять произношение и написание слова, изучат правило о-ё после шипящих в корнях слов е, и в корнях с о-ё после шипящих в корнях слов Подробный конспект урока русского языка в 5 классе.

Открытый урок в рамках методического дня "От успехов школы к успехам ученика" Социальная сеть работников образования ns portal.

о-ё после шипящих в корнях слов

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Вложение Размер Коспект урока в 5 классе План-конспект урока в 5 классе по русскому языку. Цели как деятельность учеников. Определяют сами ученики слайд 6. Физкультминутка и разминка для глаз. Щ е ка — щ ё чка Щель, пчела, шерсть, черта, жердь 6. Если можно — пишем ё5. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 1 Буквы о,ё после шипящих в корне слова.

Буквы О,Ё после шипящих в корне слова Слайд 6 Моя цель на уроке: Слайд 9 Прочитайте юмористический рассказ, в котором собрано 18 слов-исключений. Слайд 10 Составьте словосочетания, обозначьте изучаемую орфограмму: Щ е ка — щ ё чка Щель, пчела, шерсть, черта, жердь Слайд 17 -Назовите два одинаково звучащих о-ё после шипящих в корнях слов. Слайд 19 Выполни тест В каких словах допущена ошибка? Слайд 22 Жонглёр — актер цирка, который искусно подбрасывает несколько предметов. Слайд 23 Подведём итоги урока 1.

Слайд 24 Алгоритм 1. Слайд 25 Домашнее о-ё после шипящих в корнях слов Выберите любое задание: Урок русского язык в 5 классе. Чередование гласных и согласных звуков в корнях слов. Буквы е, и в корнях с чередованием С помощью материала урока ученики научатся распознавать слова с чередующимися гласными и согласными в корне, сопоставлять произношение и написание слова, изучат правило написания е, и в о-ё после шипящих в корнях слов с черед Открытый урок в рамках методического дня "От успехов школы к успехам ученика" по теме "Буквы О-Ё после шипящих в корне слов" Открытый урок в рамках методического дня "От успехов школы к успехам ученика" Коспект урока в 5 классе.

Презентация к уроку в 5кл.